在今年5月中旬举行的德国青少年围棋比赛当中(Deutsche Jugend-Meisterschaft 2017),首期蒲公英围棋兴趣班的张书恺同学勇夺U11年龄组的第一名,并入选德国青少年国家队。而他从零基础开始学棋还不到两年,能取得如此成绩令人刮目相看!这意料之外的惊喜却是在情理之中,他对围棋的兴趣和痴迷是其夺冠的秘诀。作为张书恺的围棋启蒙老师,在此愿分享一下他的学棋之路,也祝愿更多的孩子能够培养起良好的兴趣,为日后的成长奠定坚实的基础。

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当蒲公英中文学校一年半前刚设立围棋兴趣班时,大多数的同学是零基础,都非常新奇地学习围棋这一源于中国的古老游戏。围棋规则并不复杂,黑白之间却孕育着无穷的变化。同学们在课堂上慢慢地学习了死活、手筋、布局和官子等基本知识。然而围棋课的时间非常有限,老师也无法一对一指导,棋力的提高只能靠学生自己的课后练习。对于蒲公英中文学校的同学而言,首先要学好日常德语学校的课程,然后再认真学习中文,围棋课并不是那么重要。在这种情况下学生的兴趣就起到了非常重要的作用。

在这些同学当中,张书恺表现出了对围棋非常浓厚的兴趣。他上课时非常积极的思考问题,并主动和老师探讨手筋或定式的变化。张书恺的父母并不懂围棋,无法提供更多的指导,他就自己主动在围棋网站上做题,并在线下棋。如此一来,他进步很快,棋力在班里同学当中的基本上是最强的,特别是对杀时手筋运用得比较好。在一次学习首届中日擂台赛聂卫平对阵小林光一的历史名局时,张书恺说以后要写张书恺九段对聂卫平九段。无忌童言之中流露出他对围棋的喜爱和追求。

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由于张书恺棋力强,在练习时经常常杀得其他同学丢盔弃甲,因此他也慢慢骄傲起来,不把别人放在眼里。2016年4月开始举行了一次班级围棋比赛,张书恺作为两名种子选手之一被安排在了A1的位置,其他同学则需抽签决定位置。比赛前他得意洋洋地宣称自己是头号种子选手,都不用抽签。前三轮比赛当中张书恺势如破竹,轻松晋级。然而到了半决赛时,他却棋逢对手。半决赛布局阶段张书恺执白进攻凶猛,一下子掏空对方一个角。黑棋放弃角部而在中腹围空。然而张书恺大局观不强,后手扩大了角部战果,却让对手继续在中间补一手围了个大空。待到张书恺再试图打入时,对方防守严密毫不退让,守住了中腹。最终张书恺未能进入决赛,只获得了第三名。而赛前的二号种子选手获得了第一名,胜张书恺的非种子选手则获第二名。通过这次比赛,志在必得的张书恺有些沮丧,但也认识到了自己的不足。在后来的学习当中,他变得谦虚努力了,更注重选点布局,而不仅仅是局部手筋的运用。

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张书恺围棋水平的进步不仅归功于自己的兴趣、老师的指导,也和他父母的支持和付出密不可分。他父母虽然不会下棋,但也旁听围棋课并自学基本的规则和技巧。如此一来就能陪儿子在家一起练习和打谱。虽然张书恺的棋力很快超过了他父母,但入门阶段的精心陪伴却也功不可没。而后他父母周末经常不辞辛劳地带着张书恺参加德国各地的围棋公开赛,为他增加实战经验。一分耕耘一分收获,张书恺在最近半年之中夺得了德国多个围棋公开赛的少年组第一名,也通过比赛取得了代表德国青少年参加日本围棋国际交流活动的资格。他现在能获得德国青少年围棋比赛的U11组冠军也就不足为奇了。

张书恺的学棋之路再一次说明兴趣能激发孩子的潜力,去追寻自己的梦想!而父母的引导和支持则为孩子插上一双寻梦的翅膀。兴趣是最好的老师,愿它引导更多的孩子走向成功!

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本文作者是我校围棋课老师李京先生

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