2018蒲公英中文学校端午活动,六年级的同学们作为小裁判参加,他们写下了自己的经历和感想,陆老师对每一位学生的文章进行了认真的订正和点评。

 

2018蒲公英中文学校端午活动

王嘉禾

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今天是我们中文学校的端午活动。

下课后,我们一起到小操场集合,从低年级开始入场,我们是最后入场的班级。首先进行的是给识字比赛前三名的学生发奖。之后我们一起做了广播体操,不过,我们都做得不太认真。

接着就开始各项体育活动了。今天我和一位家长一起做扔罐子游戏的裁判。我们先一起商量了游戏规则,然后轮流负责贴点数和摆罐子 。扔罐子很受小朋友的欢迎。很快就排起了长长的队。最厉害的小朋友三下就打了全中

,得到了最多的点数 。因为我们的游戏玩的人很多,我们的点数很快就发完了。

没有了奖励,玩的人就少多了 。我就可以和朋友们去玩儿,到处走走瞧瞧。这次的游戏是很多,但对小孩子更有吸引力,我觉得都有点无聊,没兴趣玩。

最后开始了亲子足球赛,天气很热,大人孩子们一起在球场上奔跑,出了很多汗。我弟弟参加的队获得了第二名。

我觉得这次的端午活动挺热闹的,就算我没有玩什么游戏,天气也很热,但我还是觉得这一天挺有趣的。


*教师点评: 嘉禾的文章结构简洁合理,叙述真实,语言流畅,层次也较清楚。但文章的过度有些散,显得重点突出不够。可以把不重要的内容精简一下。


 

端午节活动上的投篮裁判

于伯康

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我们蒲公英中文学校每年都要组织一次端午节活动。今年的这次端午节活动是今天我们考完试之后。今天有很多好玩的活动,比如踢足球、投篮球、扔球打铁罐子、足球射门、滋水枪和很多其它的好玩的游戏。

我们班里有几位同学可以在端午活动时帮助当游戏裁判呢!我想,当裁判肯定很好玩。因为没有人在你那里的玩的时候,你就可以自己不停地玩,还能给自己发分,然后换奖品。但是当裁判也有不好的地方。因为如果你当裁判的话,就不可以去别的地方玩,只能在一个地方呆着,会很无聊的。

我的同学佳麟今年就申请当上了裁判。他是在投篮球的地方工作的。在投篮球的地方大概两米高的栅栏墙上挂着篮筐。距离栅栏墙一米的地上画着一道白线。白线上写着学前班,还画着两个球。距离栅栏墙两米的地上画着第二道白线。白线上写着一年级以上,并画着三个球。也就是说,学期班的小孩子可以一次投两个球,投进去就给一分。一年级以上的大孩子一次投三个球,投进去就给一分。佳麟按孩子的大小发给他们球,等他们投完之后就去把球捡回来发给下一个孩子。如果有人不小心把球投高了,球从栅栏墙上方飞到了墙的另一边,佳麟就跑过去把球捡回来。当孩子们把球投进篮筐时,佳麟会发给他们积分点。排队的孩子很多,佳麟几乎没有时间做别的事情,更不可能自己去玩投篮。他一直在忙碌着,为孩子们捡球发分,一点也不无聊。

当裁判真是一个充实又有趣的任务。明年我也想报名当裁判。


2018年6月9日

 

*教师点评: 伯康的作文角度新颖,重点突出,观察仔细,描写了裁判的规则和实际操作细节。字里行间透露出儿童情趣,短小精悍耐读。


 

端午節

朱佳麟

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我考好试之后,先跟同学们一起把教室整理干净,之后我跟着一凡和嘉禾去了小足球场。我们的班级跟全校的孩子做了十分钟的操,之后赢得识字比赛的同学们获得到了他们的奖品。

做好操活动就开始了:一个大人和我被分配做小篮球游戏的裁判。在我们那儿小孩要把那个小篮球扔进一个小球篮里。扔球的时候他们得站在我们画的三条线其中的一条后面。每一个小孩有两次扔球的机会,如果他是从最前面的那条线扔进小篮球的话,只能够得到一个积分点,从第二条线扔进去能够得到两个点,从第三条线就能得到三个点。每一个小孩最多可以得到五个点。一开始有很多小孩在玩小篮球,但是很多都扔不进那个球篮里,连他们的家长也不高兴地说:“这真是太难了!”所以我们就画上一条最近的,但是只能得到一个点的线。改变规则后就有很多小孩子都把球投进去了。我们剩下的,能发出去的点也变的越来越少了。我看着他们玩,也觉得很开心。有一些小孩一开始一

个也扔不进去,但是他们坚持了很长时间,尝试了好几回,直到得了五个点他们才罢休,真是很了不起。

我觉得这一天过得很成功,我很开心,而且还吃到了粽子!


*教师点评: 佳麟写的作为重点突出,观察细致,过程描写有序,和于伯康同学的作文一起读来,相映成趣。注意文章的开头有些突兀,想想怎样可以更好地引入你的主题?


 

蒲公英中文学校-端午节活动

陈奕凡

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2018年 6月 9号 我们法兰克福蒲公英中文学校举办了一个端午节活动。这一天我们考完了试终于来到了学校的小操场上,先由学校负责人给今年识字比赛里最优秀的小朋友发奖。前三名都拿到了一个奖杯和一份小礼物。

祝贺完了,全部人都已经准备好了赶快去玩不同的小游戏。每个人都迫不及待地想马上开始收集不同颜色的小点。跟往年一样,摆在奖品桌上的奖品让人们心里痒痒。发现了自己想要的奖品的小孩担心它被别人先换走了,所以都用尽全力去挣分。

今年有五个可以玩的游戏: 扔沙包,滋水枪,跳绳,小篮球,小足球。每一个项目都排满了人。最受欢迎的还得数全部人都可以参加的拔河活动。 ``现在我们准备开始拔河了......`` 主持人的话音刚落,一大群人,老的,少的,所有的人都向操场跑来。很快绳子的两边就站满了家长和孩子。我站在了我们这一半的最前面。对面站着一个大概有七十岁的老爷爷。我们都在摩拳擦掌,想把敌人拉到自己这边。

``三,二,一!``

突然有一种巨大的力量把绳子绷得笔直。我用尽了我的全力往后拽着,我的队友和我一起往后躺着,试着用这样的方法用上更大的劲,但是另外那个队伍也不示弱,跟我们的力量相当。刚开始我们站了上风,但过了一会儿我的劲就有点不够使了。渐渐的我们的队伍越来越弱。这一下我们的对手开始发动进攻了。一步一步的我被拉到了对面那边。我仿佛可以看到那个老爷爷在充满了信心地笑着,认为他们胜利在望。这时我们的斗志燃烧了起来。我的队友再次用尽了全身的力量。和他们一起,我也再次加入了战斗。可能对手也有些累了。这次我们又把那个老爷爷一步步地拉到了我们这边。看热闹的人都欢呼起来。我们赢了!操场上又放松了下来。那么多个人使劲的时候空气中似乎也会有一种紧张的气氛。人群已经散了我才发现胳臂好累呀!肩膀也是疼的,但是心里非常高兴。

美好的端午节活动结束了,小朋友们都带着自己喜欢的奖品回家了。


*教师点评: 奕凡文章里的修辞手法运用得非常自然,过程描写融入心理活动细节,让文章所表现的人物栩栩如生。整体叙述有点有面,对拔河活动的重点描写让人身临其境!


 

端午节

程庭非

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今年的6月18日是中国传统佳节端午节,今天,蒲公英中文学校和往年一样,组织了一个带游戏的活动,还有很多其它好玩的东西。

我们十一点钟都集中在广场那儿。首先识字比赛的胜利者获得了他们的奖励。然后爸爸妈妈们走到前面带着我们做体操。做好了体操,游戏开始了。有很多小游戏,比如小篮球,拔河,小赛车,还包括小足球。

我是小足球游戏的裁判。很多小孩都到我们这里来玩小足球。有小小孩子但是也有大一点的孩子。很多小孩觉得这个游戏很有趣。做裁判得管着自己的游戏站。那意味着我得看着小足球。每个裁判会得到一些积分点。如果小朋友们游戏成功了,可以发给他们积分点。比如小足球游戏,如果球进去了三次,他们就能得到三个点。如果只进去了两次或者一次,那么就只有两个点或者一个点。一共只有三次机会。最后,得到足够点的小朋友,可以拿一个奖励。三等奖是八个点以上,二等奖是十六个点以上,还有一等奖是二十四个点以上。

因为小足球游戏的积分点很快就要发完了,所以我们改变了条例。新条例是,如果三个球都进了,可以得到两个点,但是有些家长不满意了。然后我们又从校长那里得到了一些积分点,那游戏又可以正常继续进行了。有的小孩一个球也没进去,所以很失望。但是我们会让他们继续试一次。能给胜利者发积分点,我也很兴奋。我的点发完了,我们的游戏也结束了。

然后我也开始参加端午节其他游戏了,但是因为其他游戏也都已经结束了,我只能参加拔河游戏,但是也挺好玩的。我参加了一个组,有大人有小孩,大家都齐心协力,两局都赢了。所以我觉得很好玩。

我弟弟当然也参加了很多游戏,但是才得到了二十二点。他一定要一等奖的奖品,但是为此还需要两个积分点。我从拔河那儿正好得了两个点,就送给他了。他最后就得到了一个分糖机器和一个吹风机包括喷水机。我分到了一个粽子,觉得挺好吃的,所以也给爸爸妈妈每人带了一个回家。

我觉得今天的游戏对低年级的小孩更有趣一些,对我们高年级的孩子就有点太孩子气了。但是做裁判还挺有意思的。因为那些积分点这次太快就没了,所以我建议下一次给每个裁判更多积分点,那样游戏可以持续更长的时间。总体来说,这个端午节我过得很开心。


*教师点评: 庭菲的作文对活动过程描写得很细致,人物描写生动。除集体活动之外,还写到和弟弟的互动,以及个人评论部分都充分体现出小作者的参与责任感。


 

端午体育节

 魏弘波

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6月9日这一天,是蒲公英中文学校的学生和家长愉快、难忘的一天。因为这天学校举行了一年一次的端午节体育比赛活动. 学校还为参加活动的同学们准备了美味的粽子和许多各式各样的精美奖品.

学校为大小同学准备了许多的活动项目, 有篮球投蓝, 足球射门, 遥控汽车, 呼啦圈, 跳布袋, 水枪击球等等. 尤其是拔河比赛和亲子足球比赛.吸引了广大的家长和同学. 场内场外欢呼声, 呐喊声响成一片, 此起彼伏。

对于我来说,能作为裁判参加此次活动, 更是一次难忘的经历.今年我和一位家长负责水枪击球的评判活动.一开始就有许多大、小同学踊跃来到比赛地点. 有秩序地、非常认真地听我们讲解水枪的用法和规定. 小同学采用近距离射击. 而大一点的同学射击距离就比较远一点.小同学们认真的态度, 不击中小球誓不罢休的劲头很让我感动. 一般来说击中小球只是一刹那的事. 而有的小同学由于个头较小, 击枪无力, 水枪里的水都打完了, 也击不中一个球, 但是他不肯下场, 换一把水枪继续打.直到击中, 才高兴的领奖离去.

天公作美, 活动全过程天空晴朗. 看着同学们, 老师们, 家长们心满意足的笑脸, 我心里也有说不出的高兴.


*教师点评: 弘波的文章主要描写了做裁判的过程,人物描写有悬念有起伏,显得非常生动。文章的结尾用天气衬托快乐的心情,十分贴切。


 

端午节活动

左雨婷

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昨天考完试以后大家都去参加学校一年一度的端午节活动。活动开始以后,首先是我的妈妈作为学校校长发了识字达人比赛的奖,然后大家一起做了体操。做完体操我们就能去玩游戏了。

学校准备了许多游戏,比如小足球,小篮球,跳绳,呼啦圈,小赛车,水枪和拔河。可是我没去玩游戏,因为我这次当了游戏裁判。当裁判挺好玩的,我负责的项目是呼啦圈。我得了好多给参加游戏的小孩发的积分点。一开始就已经有好多孩子排队了,好像他们都喜欢呼啦圈,都要试一试。开始时,有学生能转两分钟多我就给他了三个积分点。可是这样积分点发得太快了,所以我就两分钟给两分。有的小孩能呼啦的时间超级长,都不能停下来,也有的根本都转不起来。积分点很快就发没了。

没有积分可发了,我就去领端午节应该吃的粽子。我没有那么饿,所以领了以后没有怎么吃。然后我去参加了拔河比赛。我最喜欢拔河比赛了!我们组赢了一次,可是输了两次,都是因为我们没有一起用力拔。绳子还特别粗,我都把手磨疼了。

拔完河以后好多小孩都去领奖了。我没去领,因为我是裁判没有时间去玩游戏和攒分。所以我去问妈妈有没有裁判奖。妈妈说可惜没有。我希望下次可以有!

虽然没有得奖,可是我还是觉得在今年的端午节活动里一切都很好玩。


*教师点评: 雨婷的语言活泼有趣,文字童趣盎然。文章的结构比较完整,写到了活动的全过程。但是却因此欠缺了对一项内容的深入描写。你可以把裁判的过程写出一两个孩子作为举例,或者把拔河的胜负输赢过程详细描写,重点可以更加突出

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