蒲公英实验学校是一个温暖的大家庭。蒲公英的老师们更是这个家庭的中坚力量。成为蒲公英的老师,要经过硬指标,软指标的审查和考核,并不容易。在教学的过程中,老师们还会不断地积累经验,互帮互助和交流学习。
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        2018年秋日的教师交流活动,我们安排在美丽的温泉疗养小城巴登洪堡市郊,并很高兴请来了兄弟学校,已有20多年校龄的达姆斯塔特华达中文学校的两位富有经验的老师前来切磋报告。


       一大早,教学助理徐玲老师就为会场进行了精心的准备工作,并且带来自制的美味茶点。


      于老师的报告着眼于高年级的能力教学,她善于运用学习组workshop的方法,调动学生的积极性和发挥学生的潜能。

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     白老师是低年级的老师,她用爱心和风细雨地浇筑与孩子的情感,把学中文扩展成用中文教授孩子们喜爱的各色题目。

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     茶歇期间,高、低年级的老师们热烈地讨论,互相取经
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      交流会的后半段,继续讨论了一些经常遇到的课堂组织问题之后,教育长任麓老师主要讲授了如何更好地高效利用本校使用的《马立平中文教材》的网上资源。
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    师们收获甚丰,满载而归。
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