新闻集锦

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蒲公英实验学校第五届汉字达人竞赛通知

 

一、活动时间

竞赛计划于2019 年 5 月 25 日 11:15-13:00 进行。

 

二、活动地点

法兰克福蒲公英实验学校主楼底层两个教室。

 

三、参赛对象及报名

竞赛分高低两组。

低年级组:(学前大班,一年级,二年级);

高年级组: (三年级上,三年级下,四年级,六年级,七年级)。

法兰克福蒲公英实验学校高低两组在册学生均可自愿报名参加。

报名在本班老师处进行,各班级根据本班具体情况于5月11日或5月18日自行组织班内预赛,按照本班级学生人数的20%比例选送选手参加校级比赛。各班级具体名额分配如下:

班级

八音

学前班

八音

一年级

学前

大班

年级

年级

年级上  

年级下

年级

年级

年级

参加决赛名额

2

1

3

4

4

3

3

3

2

2

参加决赛选手选送截止时间为 2019年 5月 18日18:00 前,请各班级老师按时把名单报至组委会。

 

四、竞赛形式和规则

竞赛形式为口试。主要为识读汉字单字并组词。

考题难度分为四个等级,每级给出十个字,每级字组认读时间:2分钟。选手在规定的时间内每级准确认读出五个单字并每字组词2个(低年级组)-3个(高年级组)即可进行高一级的测试。比赛成绩以念对生字的数量和组词数量为准 。若出现平手,则可通过附加题的测试决出名次。

 

五、竞赛内容

以马立平各年级本学年和以前所学的课本生字表为基础,各班具体的识字竞赛范围由组委会确定,各班老师通知学生和家长。

 

六、竞赛评委会

竞赛评委会分高,低两个评委组。分别由一名任课老师和两名家长组成。为更好地体现竞赛的公平性,评委禁止给参赛选手提供任何形式的提示或暗示。

 

七、竞赛流程

1、参赛选手于5月25日第一个课间10:00-10:15到位于底楼的小会议室组委会处抽签获知个人口试时间及地点。

2、比赛前10分钟,各组3个评委到位。

3、参赛选手按抽签顺序单人入场参加竞赛,评委现场做出考核及评价。-(评委共同)按照比赛情况短暂商讨决定选⼿是否需要等待最后加试。

4、当日晚宣布比赛结果。

 

八、竞赛奖励

  • 所有参加校级比赛的学生都将获得鼓励奖。
  • 每组前六名选手名单在学校网站上公布。
  • 每组前三名将在六月举行颁奖仪式。
  • 每组第一名将成为当月“蒲公英之星” 。

 

第五届蒲公英汉字达人竞赛组委会    

2019年4 月 7 日

蒲公英金猪年春节联欢会纪实  七年级班 左雨婷)

 

      2019年2月9日,是我们蒲公英实验学校的第四个春节联欢会。我在学校学习了四年,参加了每一个联欢会,每一次都有好看的表演,还有很多好吃的,好玩儿的,我很喜欢参加学校的春节活动!

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      我们一家一大早就到了联欢会的地方,好多家长和同学已经到了,我们和他们一起开始布置联欢会的装饰。徐玲老师让妈妈从中国带来了好看的春联和剪纸,哥哥个子高,就和别的家长一起往墙上贴。

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      在旁边的餐厅里,放了很多每家带来的食物,看起来非常好吃的样子。我们也带来了我最喜欢菜,让大家都尝一尝。

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      我正在看这些好吃的,老师叫我们一起去走廊排练。很多要表演的同学家长,也都开始排练起来了。

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     十点半,联欢会开始了。三年级的陈文佳老师做主持人,第一个节目是三年级同学活泼可爱的欢迎舞。

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      和每年一样,倪瑾老师讲了话,代表协会给大家带来了新春的祝福,接下来是任麓老师给朗诵比赛前三名发奖的仪式。得奖的同学们都精神十足,自豪地走到台上领奖。

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      发完奖,就该表演节目了!先是孟繁毅同学指挥的四年级家长学生合唱《让我们荡起双桨》,第二个就是我们《十二生肖大拜年》的节目。我常常上台表演节目,一点也不紧张。

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      所有家长学生的大合唱《童年》以后,我们就高兴地看大人们演出了!先是足球队的爸爸们,他们又唱歌,又跳舞,还有方言拜年,模仿秀等等好几个节目,我们都很惊讶,他们都有那么多才能!

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      爸爸们退场了,然后是妈妈们的旗袍表演,这是我最喜欢看的节目!现在我们才明白,爸爸们表演那么久,是为了让妈妈们可以有时间换服装,准备上场啊!妈妈们的表演真是精彩,配的音乐也非常优美,是我们在去年景德镇的夏令营里学的歌曲《青花瓷》,真可惜我还没有看够,就结束了!

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      表演之后,李京老师又带着同学们玩儿了两个集体小游戏,大人们发了微信红包,终于到了吃饭时间了!

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      来到餐厅,每个人领了饭菜。魏玉敏老师和餐厅的其他家长老师们都很辛苦,他们没有时间去看表演,一直在忙着给我们准备。

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      联欢会场里有专门贴好的春联,在那里,胡子晗爸爸妈妈给大家照全家福。每家人都特别喜欢这个活动,可以留下春节时一家人珍贵的笑脸。妈妈叫来所有的老师们,一起拍了一张蒲公英老师的“全家福”。

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      吃完饭,又是我喜欢的“蒲公英庙会”游艺活动,每个班负责一个摊位,学生们可以去做自己喜欢的游戏。这里有:猜谜、剪纸、包饺子、筷子挑战、拼图、七巧板等等。做完游戏不但有小奖品,还吃到了热乎乎的饺子。我没有去过真的“庙会”,可是这里的庙会很有意思呢。

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      我们班的活动是写书法。我也写了好看的“福”字,准备贴到我的房间里去。

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      联欢会快要结束了,苏霞老师给每个孩子发了小红包,蒋立平老师搬来了许多糖果,给我们做“狂欢”的发糖游戏。爸爸和另一位妈妈一起扔糖给我们。小同学们高兴极了,我们大孩子们已经不那么着急想要和他们抢糖果了。但是得到红包我还是非常开心!

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      快乐的联欢会结束了,家长,老师,同学们都很满意。我喜欢蒲公英的联欢会,就像在家里过年一样,那么多人一起热热闹闹地庆祝中国新年,让我觉得学习中国文化更有意思了。

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图片提供:王卫海,鲍涛,程庭菲)

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声音之美,情感之美,文字之美 

      “朗读是快乐的,朗读是温暖的。在朗读中培养语感,在朗读中品味情感,在朗读中感悟文化“,蒲公英实验学校第四届“小喇叭”朗诵比赛12月8日在徐玲老师热情洋溢的主持中拉开了帷幕。

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      24位经过各班级选拔赛脱颖而出的选手,进入了本次校级朗诵决赛。他们是低年级组: 叶佳融,尚梓颖,崔文玥,马美茵,田朗硕,朱司宇,李晓熠,张帅帅,汪钰清,刘喆梁,王滋茗,黄晏苏,丁乙轩,陈予乐,李兆容

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      高年级组: 谌鑫尔,桑企薇,金粲,潘博,丁璐雅,李晓曼,李斯特,包欣柠,左雨婷

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      小选手们课间就来到徐老师的预备室,抽签确定上场顺序。

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      与此同时,家长老师们在紧锣密鼓地布置比赛场地,孩子们的礼物也在静静地等待小选手们的挑选。

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      本届朗诵比赛组委会沿袭了去年的比赛和评审标准,组织了三名老师和三位学生家长代表从语言表达、内容理解和仪表形象等方面对选手进行现场评分。

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在经历了近两个小时的激烈角逐之后,比赛圆满结束,高、低年级组的前六名也相继出炉。

 

低年级组:

第一名   丁乙轩  (三年级上)

第二名   田朗硕  (一年级)

第三名   李兆容  (三年级上)

第四名   朱司宇  (一年级)

第五名   李晓熠  (一年级)

第六名   汪钰清  (二年级)

 

高年级组:

第一名   李斯特  (六年级)

第二名   李晓曼  (六年级)

第三名   桑企薇  (三年级下)

第四名   包欣柠  (七年级)

第五名   左雨婷  (七年级)

第六名   谌鑫尔  (三年级下)

 

      本届朗诵比赛决赛上,各位选手的表现也是可圈可点,每位同学都用自己稚嫩的嗓音和饱满的热情演绎着中国的童话、神话。首先,每个参赛选手都要抽取规定内容朗读。

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之后再进行自选内容的表达。有些同学还准备了难度非常大的古文经典篇章来诵读。高年级组的左雨婷配乐朗诵的《木兰辞》,

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和李斯特的《道德经》,两位同学都能字正腔圆全程脱稿背诵,难度之大可想而知,令人叹服;

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      包欣柠的《观潮》大气沉稳,让评委和家长们如身临其境;

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      李晓曼朗诵的《让生命活在风里》,不急不徐,娓娓道来,高水平发挥一贯稳定。

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      《能干的小老鼠》被桑企薇绘声绘色、活灵活现的演绎了出来。

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      谌鑫儿头戴兔儿发箍,讲述了一个有趣的小白兔的故事

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      低年级组的同学表现也十分出色。李兆容同学的《爱》朗诵得深情款款,意味深远,让现场观众为之动容;

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      田朗硕的小蜗牛装扮刚一上场,就把现场的老师和家长们逗乐了,他的朗诵更是趣味横生,惟妙惟肖;

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      丁乙轩朗诵的《我是一个任性的孩子》声情并茂,肢体语言也很丰富。整个比赛真有种“百鸟争鸣,百花齐放”的盛况和意味。

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      李晓熠和姐姐李晓曼分别斩获低年级组第五名、高年级组第二名,是蒲公英的“小喇叭姊妹花”。

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      二年级的甜美可爱的汪钰清同学,

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      和鬼马精灵的朱司宇同学也各自带来了拿手的故事。

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      全校年龄最小的参赛选手,学前班的尚梓颖、叶佳融和崔文玥都表现不俗,第一次参赛也并不怯场。

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      远道而来代表八音校区参赛的一年级小朋友马美茵,形象和表演都十分惹人喜爱。

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以及其他参加决赛的同学。

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      表演结束后,每一个孩子都自豪地挑选了自己赢得的奖励满意而归。

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      蒲公英实验学校的朗诵比赛一届比一届精彩,在加强同学们的语言应用能力和表现力的同时,也营造了一种朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围。孩子们都勇敢自信地表现出了各自独特的风格,让我们感受到了声音之美,情感之美,文学之美。琅琅读书声,声声入耳。 愿我们的生活中始终有朗读相伴!

(图片提供: 王卫海)

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       第四届蒲公英小喇叭朗诵比赛于2018年12月8日中午在主楼二楼大教室顺利举行。24位经过各班级选拔赛脱颖而出的选手,进入了本次校级朗诵决赛。他们是

低年级组: 叶佳融,尚梓颖,崔文玥,马美茵,田朗硕,朱司宇,李晓熠,张帅帅,汪钰清,刘喆梁,王滋茗,黄晏苏,丁乙轩,陈予乐,李兆容

高年级组: 谌鑫尔,桑企薇,金粲,潘博,丁璐雅,李晓曼,李斯特,包欣柠,左雨婷

 

在三位老师和三位家长的评判下,经过紧张激烈的角逐,以下选手取得了各组的优胜:

低年级组:

第一名   丁乙轩  (三年级上)

第二名   田朗硕  (一年级)

第三名   李兆容  (三年级上)

第四名   朱司宇  (一年级)

第五名   李晓熠  (一年级)

第六名   汪钰清  (二年级)

 

高年级组:

第一名   李斯特  (六年级)

第二名   李晓曼  (六年级)

第三名   桑企薇  (三年级下)

第四名   包欣柠  (七年级)

第五名   左雨婷  (七年级)

第六名   谌鑫尔  (三年级下)

 

我们向获奖选手表示祝贺!请关注我们对此次比赛的后续报道。

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2018 法兰克福蒲公英实验学校第四届“小喇叭”朗诵比赛通知

       为提高汉语学习兴趣,强化语言应用能力,提升学生的文学修养和营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,蒲公英实验学校计划于 12月8 11:15 -13:15 在学校主楼二楼家长休息室举行校级朗诵决赛。

本次比赛分高低两组进行: 低年级组包括学前大班,一年级和二年级,三年级(上);高年级组由三年级(下),四年级,六年级和七年级组成,蒲公英实验学校全体在册学生均可自愿报名参加。

报名请在本班级教师处进行,各班级应根据本班具体情况于1124日或12月1日自行组织班级内预赛,按照本班级学生人数的20%比例送选手参加校级比赛。

参加决赛选手选送截止时间为201812月118:00前,各班级老师应及时把名单报至组委会。

比赛形式和规则如下:

1、参赛内容

参赛内容由指定内容和自选内容两部分组成。

指定内容: 由各年级老师事先商议、准备、复印好本年级马立平教材中的阅读课文5篇作为决赛准备课文。参赛选手照出场顺序在现场评委处抽一篇课文并随即朗诵。指定内容朗诵限时:高年级组 2-3 分钟,低年级组 1-2 分钟

自选内容: 选手自选马立平教材外的朗诵文段,题材内容不限。自选内容朗诵限时:高年级组 2-3 分钟,低年级组 1-2 分钟。

2、出场顺序:

按低组别到高组别的顺序进行比赛,低年级组比赛结束后中场休息5分钟,之后进行高年级组别的比赛。同一组别内选手参赛顺序按抽签决定,参赛选手从小号到大号依次参加比赛,两个小组须分别事先完成抽签。比赛顺序中途不变更,需紧凑进行,选手上场迟到 1分钟视为弃权。

3、评分标准:

按内容理解、语言表达、流利程度、演讲技巧、仪表形象、时间把握等六部分进行评分。指定和自选两项内容均采用100分制。

4、成绩计算:

评委两项成绩中各去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。鉴于时间关系,每位选手朗诵之后不逐一公布成绩,所有成绩将在比赛之后统一计算。

5、奖项设置:

按照参赛选手的最终成绩,从高分到低分依次排列名次。所有参加校级决赛的选手都获得小奖品一份。每组前六名选手名单将在学校网站上公布。每组前三名获奖者将在明年春节活动中被颁予奖杯和奖品。每组第一名将成为201812月的“ 蒲公英之星”。

6、竞赛组委会由莱茵美茵文化教育促进会、法兰克福蒲公英实验学校教师及家长组成,竞赛评委会由法兰克福蒲公英实验学校任课教师和家长六人担任,竞赛规则的最后解释权在组委会。

限于比赛场地原因,比赛分数和名次将待所有选手比赛结束后、比赛当日内再计算、宣布,胜出学生信息将即时公布在学校网页上。

欢迎同学们踊跃参加!                                                                                                

 

法兰克福蒲公英实验学校校务处      

2018年11月4日 

 

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